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​解码数学检测 评价引领教学
发布时间:2019-11-21   点击量:


 
  “以评促改”已经成为新时代深化教育改革的方向。以中高考改革为引擎,带动基础教育进入到新一轮课改的破冰阶段。康乐里小学以贯通培养的理念为指导,以解码检测评价为抓手,引领教师专业成长,促进学生可持续发展。
  2019年10月11日下午,康乐里小学全体数学教师和陶然亭15位数学教师进行联合教研活动。活动中,我校邀请到西城教育研修学院教研员刘克臣主任以“我们共同讨论:用评价引领教学”为题,与数学老师进行了专题分享。
  刘克臣主任从课程改革中对《课程标准》的修订谈起,讲到了教材讨论会上对于生本教材的争论;从现有的评价方式,讲到国际评价发展的趋势;从数学六大核心素养讲到学生能力测查,一步一步带领老师们更加深刻的认识到:学生能力的培养是今后测查的方向,而测查改革的目的是“以评促改,以改促思”撬动课堂教学的革命。增强教学实效性,关注学生实际获得和能力的提升。
  评价方法的变革势必会带来更多的不适应,正确面对不适应是老师们将要面对的最大挑战。面对挑战,刘克臣主任给老师们提出了中肯的研究建议:牢牢把握学段基本要求;不断加强校本研究;立德树人为先,从传统文化中汲取养分;以积极的心态面对变革,接受挑战。
  半天的研修活动在浓浓的思考氛围中结束,老师们意犹未尽。课程的改革与发展之路布满荆棘,困难丛生,相信在专家的引领,校领导的支持,老师们的共同努力下,我们数学课堂教学的质量将得到更好的发展。
  学习引发思考,思考促进研究,研究终将成长!

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西城教育研修学院刘克臣主任进行讲座

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张萌主任主持数学联合教研工作

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评价趋势


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刘主任深入浅出 点评试题

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练习题的新形式新要求

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学习 聆听

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老师们认真思考

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陶小老师学习

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康小、陶小老师共同学习
         

 
 

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