“美丽的康乐里校园,给予我成长的力量,海棠花影,书声琅琅,永远有温馨的陪伴,健康快乐明理志远,让爱伴着花蕾绽放!啊,康乐里,我们的精神在传承,啊,康乐里,我们的生命在成长……”
今年是我们康乐里小学建校70周年,结合学校的教育理念、办学特色、优良传统,学校推出了新校歌。这优美的歌声每日清晨在校园里回荡,带领我们开启一天美好的学习生活。
2020年12月15日(二)下午13:30点,康乐里校区举办了“秀出新校服 唱响新校歌 厚植爱校情”——校庆70周年系列活动(五、六年级专场)。
校歌是学校办学理念、校园精神和学校特色的集中体现。康乐少年们登上舞台,大声唱响新校歌,展示丰富多彩的班级文化,用天籁的声音,传达同一个心声,歌唱我们美丽的校园,歌唱我们幸福的校园生活。
下面,随着出场的顺序共同去欣赏五、六年级精彩的专场演出吧!
五年级专场:
五(1)班的同学们用歌声唱出了康乐少年的风采,唱出了健康成长,努力进取的快乐。
五(6)班是一个和谐友爱、勤奋自律的集体。他们珍惜集体的荣誉,努力学习,积极向上,锐意进取,人人争做康乐好少年。
五(9)班是一个聪明、热情、活泼的班集体,学生谨记校训,更加明理,更加自律,更加团结友爱。
五(5)班是一个团结友爱、温馨快乐的集体。每一名学生都像爱自己的家一样爱自己的班级,人人都把集体的荣誉放在首位,努力为班集体增光添彩。
五(8)班是一个朝气蓬勃、团结向上的集体。他们爱学习勤动脑,爱劳动有爱心,形成了“人人力争上游,个个良性竞争”的优秀班风。
一曲新校歌,唱出来五(2)班阳光少年的朝气蓬勃,乐观向上,明事理,有志向,阳光少年们在康乐里小学的大家庭中快乐成长!
五(4)班是一个富有朝气、阳光向上的集体。活泼可爱是他们的天性,团结友爱是他们的美德,勤奋刻苦是他们的班风,勇于创新是他们的追求。班级就是我们的家,大家都爱它!
五(7)班是一个团结奋进的集体。全体同学以“谦让有礼,勤学善思”这八字班规为指路明灯,徜徉在多姿多彩的校园生活中。
五(10)班是一个团结友爱,锐意进取的集体。他们积极向上、谦逊有礼、温暖待人,珍惜集体荣誉,人人在集体中发挥特长,健康成长。
五(3)班是一个温暖有爱、共同进步的集体。每一位同学都热爱集体、乐于助人、活泼开朗,以良好的精神风貌再现班级风采,争做康乐好少年。
六年级专场:
六(1)班,一首《我爱我家》见证了一个团结进取,充满爱心,积极向上的班集体成长的历程。在这个大家庭中,同学们的心紧紧靠拢,相互温暖,相互体谅,奋发图强,健康快乐地成长!
因为感恩,才会有多彩的生活、真挚的友情。六(2)班的学生诵读一首《感恩的心》,感恩六年来同学们的陪伴,感恩老师们的培育,感恩学校为大家创设的多彩的生活,成长的空间。
六(3)班是个奋进的集体,人人都有“拿手好戏”。“集体的利益高于一切”已经深深印刻在每个人的心中,要问为什么?请在诗朗诵《我的集体我热爱》中,去发现他们的精彩与奥秘吧!
六(4)班的一首诗朗诵《梦想》表达出同学们对未来的憧憬,对社会的责任,他们满怀信心,振奋精神,向着梦想努力前行!
六(5),放飞心灵的乐园;六(5),温馨和谐的港湾;六(5),展示才艺的舞台。在朗诵中,他们诠释了班训。快板表演,表达了他们的心声:携手并肩,打造属于自己、创造与众不同的六(5)班!
六(6)班是个温暖的港湾,这里有同学们的欢声笑语,这里有同学间的互相帮助,这里有同学们的成长印记。大声诵读《我们的约定》,向着未来前行!
六(7)班是一个团结互助、积极向上的集体。这首班歌《在一起》是同学们共同创作的。三十七张来自内心的笑脸,热情洋溢;三十七声来自心灵的歌唱,充满朝气。
六(8)班的同学们在成长的旅途中,努力成为更好的自己,让生命闪光。饱含深情的诗朗诵,带着同学们对未来的无限渴望和憧憬,保持炙热,一起变得优秀,一起变得更好!
有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。六(9)班的“勇士们”带着勇往直前的信念,迎接一个又一个挑战!听,他们用一首诗朗诵表达自己永不言败的决心!相信自己,相信未来!
团结就是力量。六(10)班学生在朗诵中娓娓道来“我和我们”的美好故事,感悟着:只有把自己融入到集体当中,才能有力量,有智慧,有胆略,才能创造出美好的一切。
新校歌凝聚了学校的教风学风,与校徽校训相得益彰;新校歌推动了班级文化的建设,激励着同学们健康成长。
歌声与微笑记录下学生成长与幸福的生活,让艺术之花盛开在每一个学生的心中,共同谱写康乐少年的精彩乐章!
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
五(5)班
五(6)班
五(7)班
五(8)班
五(9)班
五(10)班
六(1)班
六(2)班
六(3)班
六(4)班
六(5)班
六(6)班
六(7)班
六(8)班
六(9)班
六(10)班