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科技点亮童心
发布时间:2018-11-07   点击量:

                                                                            科技点亮童心     

                                                                                       ——2016年康乐里小学首届科技节落幕
 
  2016年11月4日,康乐里小学“科技点亮童心”——2016年首届科技节圆满闭幕。本届科技节犹如一次科学盛宴,历时一个月,全校师生积极参加各类活动和作品制作超过1900余人,他们勇于探索,大胆创新,在本届科技节中取得了骄人的成绩。
  首届科技节活动五彩缤纷,低中高年级围绕不同主题开展活动,低年级的主题为植物的奥秘、中年级主题为汽车的发展、高年级的主题为航空航天科技。
  2016年10月10日,学校隆重举办首届科技节开幕式,教师代表余虹老师发言、张新艳主任介绍科技节活动项目、学生代表上台发言,宣武科技馆齐小兵馆长宣布科技节开幕,王良妍校长、殷向宇书记亲自发射30架小火箭升空,师生们共同观看了科技馆教师给我们带来的车模、航模表演,师生们与喜欢的“特殊朋友”合影留念。
在学一学,做一做的活动中,学校借助宣武科技馆的力量,邀请科技馆的老师们走进每个班级为同学们讲解科普知识,分年段指导同学们完成一项小制作,
  押花标本、风动车模、手掷小飞机,让小小科技迷们一显身手,过足了瘾。
     在看一看,想一想的活动中,师生上网搜集大量的资料,在前课上分享,带着问题,带着思考,同学们走进了博物馆实践探索。一二年级学生走进世界花卉大观园,漫步花的海洋,探索植物王国的奥秘,有趣的“食虫植物”,惟妙惟肖的“十二生肖树”,还有100多种蔬菜瓜果,香蕉树、番茄、南瓜、葫芦藤、无土栽培的生菜……学生仔细观察,用心记录,争相挑选自己喜欢的小盆景,感受“千华竞放,万木争春”的魅力,流连忘返。
     三四年级学生走进汽车博物馆,沿着汽车发展的足迹,带着设计创意车模、未来汽车的任务认真参观,驻足观赏车的世界,体会汽车科技、汽车文化的特质与内涵,学生模拟驾车,男同学更是兴奋地与同伴谈起喜欢的汽车,秒变专家。
  五六年级学生走进中国航空博物馆,了解飞机发展历史,我国航空事业发展历程,近距离接触形态各异的飞机,从伊尔14到ARJ21,从飞虎战机到歼-12,从香玉剧团号 到领导人专机,每一架飞机仿佛都在讲述着与众不同的扑朔迷离的故事,让一个个小飞机迷大饱眼福!
  在比一比,展一展的活动中,同学们在各项竞赛活动中大显身。低年级同学的精心制作押花标本、图文并茂介绍一种自己喜欢的植物;中年级同学把自己制作的风动车模进行创意加工,把它变身成消防车、超级卡车、微型轿车、越野车、救护车、洒水车、邮政车、电视转播车、油罐运输车等任何自己喜欢的汽车,以未来的汽车为主题创作了科学幻想画;高年级同学举行了手掷小飞机掷远比赛和航天航空小论文的评比。比赛分为班级竞赛和校级竞赛。
  2016年11月4日,“科技点亮童心”首届科技节闭幕。张新艳主任对科技节活动做了全面总结,科学组余虹老师宣读了表彰名单,学校领导为科技节上各类竞赛获奖的144名同学、20个优秀集体颁了奖。            
  闭幕式上,学校还荣幸邀请到来自英国皇家化学会的北京工业大学特聘教授戴伟(David G. Evans)博士以及团队现场教学,幽默的语言,严谨的实验,带领同学们一起启发科学兴趣,体验化学魅力。
  校园科技节,成为了康乐里小学一道亮丽的风景线,更为同学们提供了一个叩问科学殿堂、接受文化艺术熏陶的机会。通过活动我们也深刻感受到:对小学阶段的学生来说,培养科技兴趣和动手能力至关重要。这些小小的科技活动容易做,学生们喜欢做,并且有一定的科技含量。学校开展一系列的科技活动,让学生走近科学,激发对科学的兴趣,从而培养起对科学的探究精神,只有对科学有了探究意识,科学知识和素养才会有所提升。
 
  科技节是创新的课堂,科技节是梦想的舞台。挖掘学生的科学潜能,为学生科学素养的发展提供机会,让学生在科技活动中体验创新的快乐和科学的魅力,让科技的种子在学生的心中萌发、成长,夯实好自己成长的路基,增强自身成长的动力,创造更加美好的明天。
 
  自己组装的飞机
  在空气中帅气翻跟头
  在云溪小学的操场上,有的同学趴在地上目不转睛地看着,有的同学望向天空兴奋地跳着、喊着,“水平尾翼的作用是帮助飞机翻跟头用的,这架飞机已经和真飞机的性能无异了。”赵盛自豪地介绍着由学生们自己组装的飞机模型。
  四轴飞行器、太阳能小车、机器人、航天科技等新奇的高科技实物,牢牢抓住了前来参观学生的目光,看着模型飞机和四轴飞行器越飞越高,并在空中变换出不同的造型,操场上久久回荡着孩子们的呐喊声、欢呼声,他们一个个摩拳擦掌,要去勇敢地开启那新奇、神秘的科技大门,用科学武装自己的头脑。
  而室内的科技展板、绘画、手抄报与手工作品展示,也非常吸睛,种子拼图、由小木夹和小木棍制作的各种家具、易拉罐轮船与坦克、塑料花房、报纸水桶……每个年级的学生都拿出了自己的“拿手作品”,同学们逗留在各式各样的科技手工作品面前,饶有兴趣地看着、小声地讨论着,校园都充满了学科学、用科学的浓烈氛围,近2000名学生在各项活动中体验科学的无穷魅力。
  分年龄的科技活动
  玩中培养兴趣和动手能力
  在次日的科技比赛中,1、2年级进行的是纸飞机比赛,看谁能将一架小小的、轻盈的纸飞机沿着一条直线,飞出更远的距离;3、4年级进行的是纸船承重比赛,在小纸船中依次放上木块,看谁的小纸船能承载更多的重量;5、6年级进行的是风车持久比赛,将做好的风车放到风扇面前进行测试,看谁的风车转得时间最久。小选手们专注、热情地投入到比赛中,认真领会每一个比赛小细节中蕴藏的科技知识与原理。

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                      一“箭”飞天

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                 教师代表发言

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                 张新艳主任介绍科技节活动情况

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                本校区学生代表发言

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               低年级学生代表发言

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                科技馆齐小兵馆长宣布科技节开幕

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               学生观看车模表演

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               观看航模表演

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               学生和神秘朋友合影

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               观看航模表演

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                 学生与科技玩偶合影

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               指导学生制作押花标本

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          科技馆老师辅导学生制作车模

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              科技馆教师指导学生观测飞机模型

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